domingo, 30 de dezembro de 2018

MEC divulga ranking das piores faculdades particulares

O MEC (Ministério da Educação) avaliou a qualidade do ensino superior no Brasil e divulgou o lista das instituições que não atingiram nota satisfatória. Foram analisadas 2.066 universidades, faculdades e centros universitários, públicos e privados, dessas 278 não oberam bom desempenho no IGC (Índice Geral de Cursos).  A avaliação foi realizada com base no ciclo de 2017.

Como funciona o IGC

O IGC avalia três aspectos: a nota da graduação, nota da pós-graduação e distribuição dos alunos.

As notas variam de de 1 a 5.  Instituições com 4 e 5 são consideradas excelentes. Já as que atingem níveis inferiores a 3, precisam melhorar, não podendo construir novos campi, nem abrir cursos ou aumentar o número de vagas.

Crédito: IstockMais de 200 instituições foram reprovadas

Confira as instituições privadas com ou sem fins lucrativos que obtiveram IGC na faixa 1 e 2, ou seja, notas insatisfatórias:

2017 – FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ/SP – IGC 1
2017 – FACULDADES INTEGRADAS SILVA E SOUZA – FAU/RJ – IGC 1
2017 – FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE MANAUS – FOM/AM – IGC 1
2017 – FACULDADE CANDIDO MENDES DE VITÓRIA – FCMV/ES – IGC 1
2017 – FACULDADE DE UMUARAMA/PR – IGC 1
2017 – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS DA BAHIA – FATEC/BA – IGC 1
2017 – FACULDADE DA AMAZÔNIA – FAMA/RO – IGC 1
2017 – FACULDADE DE TECNOLOGIA DE CRUZEIRO DO OESTE – FACO/PR – IGC 1
2017 – FACULDADE DE TECNOLOGIA FATEP – FATEP/SP – IGC 1
2017 – FACULDADE JATAIENSE – FAJA/GO – IGC 1
2017 – FACULDADE DE CIÊNCIA E EDUCAÇÃO DO CAPARAÓ – FACEC/ES – IGC 2
2017 – FACULDADE TECNOLÓGICA INAP/FAT- INAP/ MG – IGC 2
2017 – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CECÍLIA/ IESC/ AL – IGC 2
2017 – FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE ITAPETININGA – FCCI/ SP – IGC 2
2017 – FACULDADE DE CARIACICA – FAC DE CARIACICA/ES – IGC 2
2017 – Faculdade do Bico do Papagaio – FABIC/TO – IGC 2
2017 – Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberaba/ MG – IGC 2
2017 – FACULDADE SANTA CRUZ – FACRUZ/PE – IGC 2
2017 -FACULDADE DE ENGENHARIA E AGRIMENSURA DE PIRASSUNUNGA – FEAP/SP – IGC 2
2017 – FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE PARAÍSO DO TOCANTINS – FAP/TO – IGC 2
2017 – SINAL – FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA – SINAL/AC – IGC 2

Veja o restante da lista

sexta-feira, 28 de dezembro de 2018

Aluna da USP vende pão de mel para pagar intercâmbio em Harvard

Filha de pedreiro, Nathalia Oliveira, de 22 anos, é aluna de Medicina da USP e foi aprovada para estudar por um ano em Harvard, nos EUA. Para custear passagens, moradia, alimentação e transporte, ela vende pão de mel.

Não é a primeira vez que a vida exige esforço de Natália. Ela morou em São Miguel Paulista, zona leste de São Paulo, estudou em escola pública, fez cursinho com bolsa e conseguiu passar em quatro universidades públicas.

Cidade Universitária USP
Crédito: George Campos | USP ImagensVista aérea da Cidade Universitária da USP

Todos os anos, alguns alunos da USP são selecionados para frequentar a universidade norte-americana. Nathalia passou nos testes e está com viagem marcada para o dia 21 de janeiro de 2019.

“Tive minha vida transformada pela educação”, disse a estudante em entrevista à BBC. “Cresci na periferia de São Paulo, filha de pedreiro e neta de um trabalhador da roça do Ceará. Ambos me incentivaram nos estudos e hoje estou prestes a sair uma vez mais das estatísticas: fui aprovada para fazer um intercâmbio de pesquisa científica em Harvard no ano que vem.”

Segundo informações da BBC, um banco deu uma bolsa de U$ 6 mil (R$ 23 mil) à aluna e, para conseguir os mais de R$ 30 mil restantes, ela e a família começaram a fazer pão de mel para vender. Conseguiram aproximadamente R$ 2 mil.

A estudante criou uma campanha de financiamento coletivo no site Catarse para conseguir o dinheiro que faltava. Na quinta-feira, 27, R$ 80 a separavam de sua meta. Clique aqui para ler a matéria completa.

quinta-feira, 27 de dezembro de 2018

Terminei o Ensino Médio, e agora ? Que profissão devo seguir ?

Você está no Ensino Médio, e, cedo ou tarde, uma pergunta se tornará o grande dilema da sua vida: afinal, como escolher uma profissão?

Fase de grandes descobertas, questionamentos e experiências, a adolescência, em algum momento, exige decisões. E este é um dilema que tanto pais como estudantes enfrentam durante todo o Ensino Médio, mas que chega de forma mais intensa ao fim do terceiro ano.

Crédito: Getty Images/iStockphotoDe acordo com o IBGE, apenas 5% dos estudantes brasileiros que prestam a temida prova têm certeza de que curso querem fazer

Já que é neste período, quando o vestibular se torna realidade, que é preciso levar em conta uma decisão que valerá para toda a vida. Diante disso, algumas perguntas são necessárias

  • Como decidir sem estresse?
  • O que levar em consideração na hora de definir o curso superior?
  • O que importa mais: perspectiva de retorno financeiro ou aptidão e talento?

Apesar disso, muita calma nessa hora. Porque por mais difícil que seja, escolher o curso ideal não precisa ser encarado como um bicho de sete cabeças. E, sim, pode ser muito mais simples do que você imagina. Confira algumas dicas:

  • Evite deixar para a última hora

Isso porque muitos estudantes resolvem pensar no assunto só aos 45 minutos do segundo tempo, ou seja, no segundo semestre do terceiro ano do Ensino Médio. O que pode ser considerado o primeiro grande erro, já que uma escolha tão importante como essa merece mais tempo de reflexão, não é mesmo? Tome nota: por que não começar a pesquisar, ler a respeito das opções e fazer testes vocacionais a partir do primeiro ano do Ensino Médio, por exemplo?

Já que, com mais tempo, é possível até mesmo conhecer melhor suas aptidões e os tipos de atividades que te chamam mais atenção.

  • Tome cuidado com a oposição prazer x dinheiro

O que te leva a escolher uma profissão? Prazer ou dinheiro ? A pergunta é inevitável e, em algum momento, você se sentirá obrigado a definir uma resposta com base nesses dois critérios.

E aí está a grande questão. Já parou para pensar que essas duas coisas não precisam necessariamente se excluir? Existem, por exemplo, profissionais que sentem prazer em profissões tradicionalmente lucrativas, enquanto outros conseguem se destacar financeiramente em atividades que, ao menos a princípio, rendem menos dinheiro.

Apesar disso, as coisas não precisam ser tão extremas! Como o mercado de trabalho está em constante modificação, optar por profissões consideradas mais lucrativas nem sempre é garantia de sucesso. Por outro lado, uma atividade prazerosa pode virar motivo de estresse quando se tornar obrigação.

  •  Leve suas aptidões em conta

Todos temos inclinações naturais, que costumamos chamar de talentos. Temos prazer e facilidade em fazer certas coisas que consideramos mais divertidas e aprendemos mais facilmente do que outras. Um exemplo: se um aluno gosta de desenho e é bom em Matemática, seria interessante considerar a carreira de Arquitetura. Se escreve bem, é bem informado e antenado, poderia se dar bem como jornalista. Pode até parecer clichê, mas reconhecer suas aptidões é uma excelente maneira de começar a buscar uma profissão.

Leve em consideração aquilo que você faz de melhor, mas tenha em mente que esse não deve ser o único parâmetro. Certamente, todo profissional tem dificuldade em algum campo da sua área de trabalho. Se um jovem tem muita vontade de se tornar médico, porém apresenta dificuldades com o estudo de Química, deve estar ciente de que isso não o impede de seguir a profissão, ainda que demande um esforço maior em algumas matérias. As dificuldades fazem parte do aprendizado e são algo com que temos que aprender a conviver! Confira mais dicas que ajudarão a definir seu futuro profissional no blog Novos Alunos. 

domingo, 23 de dezembro de 2018

Confira 3 dicas de presentes de Natal simples e que ajudam na carreira

A poucos dias do Natal, o Na Prática lista alguns opções para pedir – ou se presentear. De ferramentas a oportunidades, confira três categorias de presentes que favorecem organização, produtividade e desenvolvimento.

1 – Livros

Para uma abordagem mais equilibrada do presente e futuro, para tomar controle da carreira e para desenhar uma vida mais plena – em todos os campos.

“21 lições para o século 21” (21 Lessons for the 21st Century)

A primeira obra indicada é do professor de história Yuval Noah Harari e figura na lista dos 5 livros que Bill Gates mais gostou em 2018. Em “21 lições para o século 21”, Harari explora as grandes questões e desafios do presente, onde as mudanças são frequentes e aceleradas. “Se 2018 deixou você sobrecarregado com o estado do mundo, 21 lições oferece uma estrutura útil para processar as notícias e pensar sobre os desafios que enfrentamos”, afirma Gates.

Reinvention Roadmap: Break the Rules to Get the Job You Want and Career You Deserve

A autora de Reinvention Roadmap é Liz Ryan, fundadora e CEO da empresa de consultoria de carreira Human Workplace com trabalhos publicados pela Forbes e LinkedIn, rede social na qual ela conta com maisa de um milhão de seguidores. Seu livro é um guia prático para quem quer mudar ou alavancar a carreira.

“Design da sua vida: como criar uma vida boa e feliz” (Designing Your Life: How to Build a Well-Lived, Joyful Life)

O terceiro livro é de autoria de dois professores do programa de design da Universidade de Stanford, Bill Burnett e Dave Evans, que estão por trás de um dos cursos mais populares da instituição: Designing Your Life. Embora a disciplina seja voltada para graduandos, o conteúdo serve para pessoas de todas as idades e fases, assim como essa obra, que foca em como aplicar princípios do design para uma vida e carreira mais satisfatórias. Para quem se interessa ainda mais pelo tópico, Stanford disponibiliza um módulo do curso, Designing Your Career, de forma online e gratuita.

2 – Cursos

O Natal pode ser uma boa época para investir em oportunidades de desenvolvimento, como cursos. A plataforma de ensino online Udemy, por exemplo, oferece possibilidades com diversos preços (até dia 20 de dezembro está com desconto – há cursos a partir de 24 reais). Entre as áreas que abrange: negócios, tecnologia da informação, software design, marketing e música.

O Na Prática também oferece opções interessantes para presente nesta época do ano. Além dos cursos presenciais, possui um focado em processos seletivos online – Processos Seletivos Na Prática Online -, que visa preparar o estudante para qualquer seleção, e outro online, de produtividade – Produtividade Na Prática Online -, para quem quer se tornar mais eficiente para alcançar todos os objetivos. Todos com qualidade garantida pela Fundação Estudar.

3 – Aplicativos

Alguns aplicativos oferecem funcionalidades vantajosas em sua versão paga – e dariam ótimos presentes de Natal. Listamos 5 deles que podem impulsionar sua produtividade ou ajudar na organização de dados e arquivos. Para quem se interessa, existem cartões de presente de diversos valores para a App Store (iOS) e para Google Play (Android). Mas vale a pena baixar as versões gratuitas para testar os serviços antes.

Todoist
Plataforma e aplicativo de gerenciamento e priorização de tarefas disponível para Android e iOS. O plano básico do Todoist é gratuito e dá acesso a aplicativos para todas as principais plataformas, e permite adicionar até 80 projetos ativos. Porém, pagando uma taxa anual de 36 dólares, o usuário pode criar mais de 200 projetos, modelos de projetos, além de comentar nas tarefas, agendar lembretes, oferece muito mais: até 200 projetos ativos, comentários de tarefas, lembretes e modelos de projetos, entre muitas outras funções.

Planner Pro
Aplicativo disponível para Android iOS. Como o nome mostra, trata-se de um tipo de planner digital, em o usuário pode marcar eventos, criar lista de tarefas e fazer anotações. Serve como um planejador diário, semanal e mensal. Possui uma versão gratuita, mas a paga oferece mais personalização na organização, agendamento recorrente, exportação de informações e não tem anúncios, além de outras vantagens. Os planos anuais saem a partir de 7.99 dólares.

Evernote
Evernote é um software de organização de informações, com plataforma e aplicativos para iOS e Android. Ele permite armazenar, organizar, priorizar e sincronizar entre dispositivos anotações, projetos e tarefas. É possível guardar também fotos, vídeos e áudio. Possui uma versão grátis e duas pagas (uma para negócios e outra pessoal, a partir de 80 reais ao ano), que dão mais possibilidades de formatos, integração com e-mail, digitalização de cartões de visitas, suporte personalizado, e outros complementos.

Google Drive
Google Drive é velho conhecido sistema de armazenagem de documentos em nuvem. Sua versão gratuita é bastante completa, inclusive sincroniza entre dispositivos, mas possui apenas os 15 gigabytes iniciais que as contas básicas do Google oferecem – e que precisam ser divididos entre o Gmail e o Google Photos. Com 70 reais ao ano, o usuário consegue 100 gbs e com 350 reais, 1 terabyte.

Este artigo foi originalmente publicado pelo Na Prática, portal da Fundação Estudar

quarta-feira, 19 de dezembro de 2018

8 temas mais exigidos na prova de Matemática da 2ª fase da Fuvest

mulher resolvendo problema de matemática

A segunda fase da Fuvest acontece nos dias 6 e 7 de janeiro. Ao todo,  35 mil alunos prestarão o vestibular para conseguir uma vaga na Universidade de São Paulo (USP). A preocupação nesse momento é com as questões que estão por vir, principalmente, da disciplina mais temida entre os jovens: a matemática. Mas como saber quais temas estudar para o exame?

Um dos influenciadores de matemática com mais seguidores no YouTube, o Professor Ferretto, do canal Ferretto Matemática, explica que existem diversos temas que podem cair na prova, mas a dica é que os alunos, nessa altura do campeonato, revisem todos os conteúdos já estudados na primeira fase para tentar garantir uma nota boa na reta final. “O candidato não deverá se preocupar com a parte de contextualização, pois as questões são mais complexas, exigem mais demonstrações, e será necessário saber bem as propriedades de todos os assuntos”, comenta.

Além disso, como a segunda fase da Fuvest é uma prova discursiva, é necessário que o candidato resolva o passo a passo, deixando bem clara toda a resolução do exercício. “Dessa forma, na hora da correção, o examinador terá como saber o que o aluno fez, qual raciocínio seguiu para chegar naquele resultado. Tudo será avaliado: clareza, didática e acerto da resposta”, comenta Ferretto.

Para o professor, toda a parte teórica e, principalmente as propriedades, devem ser bem compreendidas e revisadas. “Podem aparecer questões que exijam demonstração de alguma propriedade inserida na questão, e também esse conhecimento teórico mais complexo. Operações básicas devem estar bem entendidas, principalmente as operações com radiciação”, completa o Professor Ferretto.

Confira a seguir a lista de temas que devem ser cobrados nessa segunda fase, segundo Ferretto:

  • Geometria Plana
  • Progressão Geométrica
  • Funções
  • Geometria Analítica
  • Análise Combinatória
  • Inequações
  • Conjuntos numéricos
  • Sistemas lineares

terça-feira, 18 de dezembro de 2018

Protagonismo do aluno: você investe no futuro do seu filho ?

Crédito: Getty ImagesPara que o protagonismo do aluno possa ser colocado em prática nas escolas, é preciso que haja envolvimento e valorização da figura do professor.

Entender as principais tendências na educação, acompanhar o dia a dia dos filhos, e saber escolher a melhor instituição para a criança em idade escolar são requisitos indispensáveis para uma boa formação.

Para isso, o protagonismo do aluno tem papel fundamental na construção dos conhecimentos. Afinal, será ele o personagem principal do próprio aprendizado. Assim, passa a ocupar uma posição mais ativa, por meio de um perfil engajado, que promova debates e se relacione com assuntos que envolvam não apenas a escola, mas também a comunidade e a sociedade.

Dentro deste contexto, ele passa a ocupar uma posição mais ativa. Para que isso aconteça, é necessário que ocorram mudanças na maneira como o ensino é estruturado e desenvolvido.

Neste post, você vai descobrir mais sobre o protagonismo do aluno e entender quais são seus benefícios para o aprendizado. Continue a leitura e fique de olho!

 O que é o protagonismo ? 

O papel desempenhado por um estudante não se resume às escolhas em relação ao currículo escolar ou às matérias que aprenderá em sala. A exemplo do trabalho com a Simulação da ONU, executado por escolas do Grupo SEB.

Nele, os alunos aprendem sobre as culturas dos países, expandindo seus conhecimentos por meio de um evento que simula uma Conferência Internacional. Eles apresentam suas propostas, seus argumentos de defesa, seus conhecimentos e habilidades desenvolvidas ao longo do projeto, envolvendo a comunidade escolar e até mesmo autoridades locais.

Como o protagonismo é colocado em prática ? 

Para que o protagonismo do aluno possa ser colocado em prática nas escolas, é preciso que haja um envolvimento e uma valorização da figura do professor. O educador não deve ser apenas aquele que aplica uma metodologia de ensino pronta — ele é quem vai guiar os alunos. Assim, a liberdade oferecida pelo incentivo ao protagonismo não vai ser desperdiçada.

Em outras palavras, o protagonismo não consiste em permitir que cada aluno siga suas vontades individuais, sem limites. Em vez disso, trata-se de oferecer a eles, coletivamente, a oportunidade de decidir para onde direcionar sua atenção e seus esforços de aprendizado, sob a orientação de um educador que entende o verdadeiro propósito dessa tendência.

Os principais benefícios do protagonismo

O protagonismo do aluno exige, primeiramente, uma drástica mudança do paradigma educacional, envolvendo escolas, educadores, os alunos e até mesmo os pais. Confira alguns deles:

  •  Dinamismo na sala de aula

Quando os alunos assumem um papel mais ativo, a sala deixa de ser um local de silêncio em que cada um pode apenas ficar sentado, ouvir e copiar. Em vez disso, passa a ser um local para emitir opiniões, produzir ideias e interagir com o professor e os colegas. Esse dinamismo, é claro, aumenta o interesse e o envolvimento dos estudantes no espaço de ensino e a atividade colaborativa.

  •  Melhoria da cooperação em sala de aula

Como já foi dito, o protagonismo do aluno tem tudo a ver com coletividade, debate e tomada de decisões em grupo. Portanto, quando essa tendência é adotada, o jovem desenvolve a habilidade de cooperar. Ele aprende a considerar as opiniões dos outros com o mesmo respeito que tem pela sua, além de conseguir aceitar positivamente quando a sua própria ideia não é escolhida pelos colegas.

  •  Estímulo da criatividade

O exemplo da Simulação da ONU das escolas do Grupo SEB, revela na prática como o protagonismo do aluno estimula a criatividade. Os estudantes precisam encontrar maneiras de resolver problemas reais, de ajudar a comunidade, de gerar valor — e tudo isso enquanto ainda aprende conteúdos relevantes. Confira outros benefícios, acessando o blog Novos Alunos. 

sexta-feira, 14 de dezembro de 2018

Escola do seu filho: quais critérios levar em conta na decisão?

Para enfrentar as cobranças do presente, e do futuro, os estudantes precisam de uma grande instituição de ensino que ofereça a formação necessária. Diante disso, o planejamento estratégico de uma escola é condição indispensável para a escolha.

Mas, afinal, como definir uma grande instituição de ensino?

Estar alinhada às necessidades, novas linguagens e exigências, seja dos alunos, dos pais, ou do próprio mercado, são determinantes para estabelecer a qualidade da instituição.

Isso porque é por meio do planejamento, que descreve detalhadamente os objetivos e metas de uma instituição, onde a realidade da escola é refletida.

Crédito: Getty ImagesUma grande instituição de ensino é aquela que fornece aos alunos a formação necessária para eles alcançarem seus sonhos

A importância de um bom planejamento estratégico

Muitas vezes, o planejamento estratégico é algo que não está no campo de preocupação dos pais pois se apresenta nos “bastidores” do ensino. Quase não se trata disso em sala de aula e também não se cobra um assunto desses nas provas e vestibulares. Contudo, ele é justamente o alicerce no qual se assentam os bons (ou maus, no caso da sua ausência) resultados da instituição e, consequentemente, dos seus estudantes.

Atualização constante garante os melhores resultados? 

Quando os pais escolhem uma escola para matricular os filhos, esperam, sobretudo, uma instituição que garanta os melhores resultados de desempenho dos alunos. Por isso, o planejamento estratégico é fundamental para garantir que a instituição se mantenha atualizada e possa oferecer um curso relevante para os estudantes matriculados.

Adaptada às novas demandas educacionais, culturais e sociais, a escola se transforma ao longo do tempo, garantido,  por meio das mais modernas tecnologias, a atualização permanente do aluno. Sendo inovação uma palavra de ordem no âmbito educacional, os pais tem a garantia que seus filhos estão inseridos em um contexto de extrema relevância de aprendizado.

Ensino permanente de excelência

Com um planejamento bem definido, a escola é capaz de alcançar uma excelência cada vez maior e, assim, capaz de  oferecer todo seu repertório aos alunos. Em muitas instituições de ensino, o estudante ingressa bebê e sai um vestibulando, sem sobressaltos, sem interrupções.

Além disso, vale lembrar outro fator de grande relevância para escolha: o custo. Isso porque, a partir de um planejamento bem definido, com uma escola atualizada em termos tecnológicos e pedagógicos, os valores da mensalidade não passam por grandes variações.

Portanto, um bom planejamento é a base que permitirá aos pais um minucioso e real diagnóstico da instituição e, a partir disso, definir as metas que se quer atingir.

Quer saber mais sobre o assunto ? Confira a matéria completa no blog Novos Alunos. 

quinta-feira, 13 de dezembro de 2018

Google resgata obras perdidas do Museu Nacional em tour virtual

Museu Nacional, que tinha o maio acervo de história natural da América Latina, foi fundado por Dom João VI em 1818

Às sete e meia da noite de 2 de setembro, um incêndio de grandes proporções atingiu o Museu Nacional, no Rio de Janeiro, que abrigava o maior acervo de história natural do país_ e o quinto do mundo. A coleção, catalogada por cerca de 20 milhões de itens, abrigava peças centenárias entre fósseis, múmias, peças indígenas e livros raros. 

Pouco mais de três meses após a tragédia, parte do que foi consumido pelas chamas será recuperado, ainda que virtualmente. Isso porque, o Google Arts & Culture, em parceria com o museu,  disponibilizará um tour virtual e coleções digitais do acervo da instituição. 

A plataforma permitirá um passeio de 360 graus pelo prédio histórico, fundado em 1818 por Dom João VI, resgatando 164 peças digitalizadas antes do incêndio. O lançamento acontece nesta quinta-feira, 13. Acesse o site. 

Entre as peças disponíveis, destacam-se relíquias históricas como o crânio de Luzia, o mais antigo remanescente humano das Américas, a famosa réplica de Titanossauro e o Meteorito de Bendegó, o maior já encontrado no Brasil, pesando 5.260 kg.

 

Além das mostras, a plataforma traz um passeio virtual inédito por dentro do museu com imagens em 360 graus captadas em 2017, por meio do Museum View.

Com a ferramenta, é possível mergulhar pelas salas do prédio histórico, além de ver, em detalhes, as peças que ficavam em exposição. Esse tour pode ser guiado com narração em português, inglês e espanhol e também assistido em modo imersivo com o uso de um cardboard ou outros visores de realidade virtual.

Confira alguns destaques das obras recuperadas: 

  •  Luzia, o mais antigo esqueleto humano encontrado nas Américas, com aproximadamente 11.500 anos de idade.
  • O meteorito do Bendegó, um dos maiores do mundo, foi descoberto por um menino à procura de uma vaca perdida em 1784.
  • Gato mumificado do Egito Antigo, uma oferenda à deusa Bastet.
  • Réplica do esqueleto do Titanossauro, cujos ossos originais foram descobertos perto de São Paulo na década de 1950.
  • Vaso Marajoara, sociedade pré-colombiana.
  • Máscaras indígenas do povo Awetí, Waurá e Mehináku.

Síndrome do ninho vazio: como lidar com o intercâmbio

Os jovens estão deixando o seio familiar, às vezes para bem longe, cada vez mais cedo. Seja para estudar fora do país em um programa de intercâmbio ainda no Ensino Médio ou mesmo para trilhar seu caminho rumo à fase adulta.

Ainda que todos saibamos que o ciclo natural da vida resulta na independência dos filhos, a dor da separação se torna inevitável.

Com ela, a solidão pode passar a fazer parte da rotina e, não superada, se tornar um transtorno grave e prejudicial. Nesse caso, talvez você não saiba, mas pode estar sofrendo da síndrome do ninho vazio.

Crédito: Getty ImagesMães são as mais atingidas pela síndrome do ninho vazio

Mas afinal, o que é a síndrome do ninho vazio? 

Segundo o psicanalista Dr. Geraldo Caldeira, isso acontece porque “seres humanos necessitam de complementação e quem nos dá isso são os nossos filhos, que naturalmente nos preenchem”. E, em função do elo maternal estabelecido na infância, o transtorno atinge sobretudo as mulheres.

Assim, por conta do grande vazio existencial causado pelo distanciamento, ainda que provisório em alguns casos, os pais tendem encarar a mudança de forma negativa.

Além disso, vale destacar o peso da personalidade dos pais e o quanto isso influencia na partida dos filhos. Ou seja, quando a partida é por um motivo positivo, como estudo, casamento ou oportunidades profissionais, essa ruptura tende a ser menos dolorosa.

Quais são os sintomas mais comuns?

A síndrome do ninho vazio apresenta-se por meio de alguns sintomas. Pode surgir de forma moderada ou, com menos incidência, severa.

Casos mais graves, que beiram a depressão, precisam ser solucionados com ajuda especializada. Conheça alguns sintomas:

  • Conflitos entre o casal (no caso de os pais morarem juntos)
  • Desmotivação por não saber o que fazer com o tempo livre
  • Distúrbios alimentares e do sono
  • Diminuição da libido
  • Doenças recorrentes (gripe, alergias)
  • Falta de cuidados pessoais (higiene, aparência, saúde)
  • Isolamento e depressão
  • Sentimentos de abandono e melancolia

Como enfrentar a síndrome?

Uma das formas ideais de superar essa fase é transformá-la em um momento de alegria. “Quem está sofrendo com a síndrome do ninho vazio precisa tomar providências para lidar com isso; tem que buscar preenchimentos”, afirma Dr. Caldeira.

Por isso, é necessário dar novo sentido à vida após a saída dos filhos de casa, encontrando novos objetivos e projetos que tirem o foco do filho ausente. Portanto, se ele está em outra fase da vida, estudando em outro país e preparando-se para ter um futuro profissional de sucesso, isso é motivo de orgulho.

Para ajudar você a driblar a síndrome do ninho vazio, elencamos algumas dicas. Confira aqui! 

segunda-feira, 3 de dezembro de 2018

Plataforma promove o desenvolvimento integral de professores

Crédito: iStockInstituto Península lança a primeira plataforma de Desenvolvimento Integral com foco nos professores

Com o intuito de fortalecer a qualidade da aprendizagem no Brasil, nada como investir em quem ensina: os educadores. Por essa razão foi criada a Vivescer, uma plataforma online gratuita focada no desenvolvimento integral de educadores. Todo conteúdo foi feito por educadores para educadores. Tendo como base pesquisas e consultas de diversos autores, tais como  Ken Wilber, um renomado pensador americano e criador da Teoria Integral.

A iniciativa do Instituto Península, organização social que tem como objetivo a melhoria da Educação brasileira é que neste espaço os professores também troquem experiências, discutam os desafios da profissão e compartilhem boas práticas de ensino em um formato de comunidade online exclusiva só para estes profissionais.

“Nós, do Instituto Península, estamos constantemente em busca de entender as necessidades dos professores e fomos a fundo para desenvolver essa experiência. Acreditamos que essa iniciativa vai promover a transformação dos professores brasileiros, agentes de mudança social, política e pedagógica fundamentais para melhorar a qualidade da Educação do nosso país”, afirma Heloisa Morel, diretora do Instituto Península.

O intuito é que os professores sejam desenvolvidos tanto como profissionais quanto como indivíduos, ou seja, se conheçam melhor e explorem ao máximo todo seu potencial. Por isso é proposto o desenvolvimento do professor integral no âmbito físico, emocional, intelectual e social. Isto porque, o Instituto Península acredita que o autoconhecimento contribui para lidar com os desafios pessoais. O que reflete de forma positiva no trabalho em sala de aula ajudando o docente a lidar com os desafios em sala de aula.

A plataforma conta com quatro jornadas formativas: Emoções, Mente, Corpo e Propósito.  Para dar uma ideia do conteúdo da primeira, em “Emoções” vídeos, textos, testes e dicas vão desenvolver as competências socioemocionais dos educadores. Todo conteúdo vai ajudar os educadores a entenderem como as emoções afetam tanto sua vida pessoal quanto profissional e influenciam diretamente na relação com os alunos. Ao completar um jornada na plataforma, a próxima é liberada.

“A Educação precisa de uma mudança que só se produz coletivamente, mas essa transformação começa primeiro em cada um, a partir do autoconhecimento e do autodesenvolvimento. Acreditamos que o professor deva ser esse ponto de partida e de conexão com o todo”, explica Mariana Breim, educadora Vivescer.

Instituto Península

Nós acreditamos que desenvolver o professor não só como profissional, mas também como individuo é um caminho possível para melhorar a qualidade do ensino no Brasil. Por isso, criamos a Vivescer,…

A Vivescer também estimula a criação de uma comunidade em que os professores geram aprendizado e trocam boas práticas entre si. Durante os estudos para a criação da plataforma, o Instituto Península conversou com diversos educadores e constatou uma queixa recorrente entre eles. Embora inspiradora, muitas vezes esta profissão pode ser solitária e os professores se sentem sem ajuda em sala de aula para responder às situações desafiadoras dos alunos como, por exemplo, suprimir dificuldades pessoais ou de sociabilização. “Os educadores, em geral, afirmam que a solidão da profissão é um dilema que eles enfrentam diariamente. Por isso, essa plataforma também tem o papel de estimular a troca de aprendizagem entre estes profissionais com o compartilhamento de experiências  e ajudar o professor na sua rotina”, afirma Heloisa.

O objetivo da Vivescer é que todos os professores do país se desenvolvam integralmente por meio da plataforma, ajudando a tornar a comunidade escolar ainda mais inspiradora e uma poderosa ferramenta para a melhora na qualidade da Educação no País. O Instituto Península acredita que juntos, neste espaço de troca e desenvolvimento, os professores poderão encontrar caminhos para a mudança que a educação brasileira necessita e merece.

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7 professoras youtubers (incríveis) que você deveria conhecer

sexta-feira, 30 de novembro de 2018

Startup de educação online, Udacity deve encerrar operação brasileira

Conhecida como a Universidade do Vale do Silício, a Udacity, plataforma americana de cursos online com mais de 10 milhões de alunos no mundo, entre cursos livres e pagos, deve fechar as portas no Brasil. Até agora foram demitidos 36 dos 70 funcionários da empresa no país. Os demais continuam para dar suporte aos alunos que estão ainda fazendo os cursos ou que se matricularem até dezembro (a partir de janeiro não abrirá mais inscrições para cursos em português).

Depois disso, é possível que feche as portas definitivamente no país e demita o restante do quadro de pessoal. O escritório brasileiro foi inaugurado em julho de 2016 e já havia criado 12 cursos em português e legendado outros 26 em português. A Udacity Brasil representa 20% dos alunos globais de cursos pagos da instituição global.

O corte no Brasil fez parte de uma mudança de estratégia do grupo, após a saída do então presidente, Vishal Makhijani, e sua substituição pelo cofundador, Sebastian Thrun. Até agora foram 125 funcionários demitidos, especialmente no escritório nos Estados Unidos (restaram 330 colaboradores). A ordem foi encolher para arrumar a casa, mesmo com a estimativa de crescimento da ordem de 25% em receita este ano.

O foco agora da companhia será  desenvolver e vender cursos para empresas em países como Índia e cursos para consumidores finais na China e Oriente Médio. Em 2015, quando recebeu um aporte de 105 milhões de dólares de fundos de investimentos internacionais, a Udacity foi avaliada em 1 bilhão de dólares. A partir daí, acelerou sua expansão internacional, abrindo escritórios no Brasil, China, Egito, Alemanha, Índia e Emirados Árabes Unidos.

A Udacity nasceu em 2011 como um experimento da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, em que Sebastian Thrun e Peter Norvig, dois dos três fundadores, ofereceram o curso online de “Introdução à Inteligência Artificial” para qualquer pessoa, gratuitamente. Cresceu desenvolvendo e vendendo cursos de pequena duração sobre habilidades do futuro, como machine learning, robótica, carros autônomos e engenharia de software.

Em nota, a Udacity do Brasil confirma a informação das demissões no país e afirma que vai operar com cursos em português só até a finalização das formações dos alunos, o que deve acontecer até meados do primeiro semestre de 2019. A partir de 1 de janeiro de 2019 não será possível adquirir os cursos em português.  “Nada muda para os estudantes. O escritório em São Paulo continuará atendendo os quase 10 mil alunos ativos no país”, afirmou Carlos Souza, diretor da Udacity Brasil. Quanto ao possível fechamento completo da unidade brasileira, a empresa não comentou por ora.

Governo da França oferece bolsas de estudo para estrangeiros

O governo francês, por meio do Ministério das Relações Exteriores da França, oferece bolsas de estudo para estrangeiros que desejam estudar em instituições francesas de ensino superior no ano letivo de 2019. A Bolsa Eiffel dispõe de programas para pós-graduação, mestrado ou doutorado.

Para a pós e mestrado o valor da bolsa é de 1.181 € mensais, incluindo despesas de viagem de ida e volta, despesas de atividades culturais e segurança social. A duração do curso é de 12 a 36 meses. As áreas de estudo contempladas são: ciências do engenheiro, economia, administração, direito e ciências políticas. Além disso, é possível fazer curso de francês.

Já as bolsas para doutorado (em cotutela ou em codireção) são disponibilizadas 1.400 € mensais aos estudantes, com despesas de viagem de ida e volta, despesas de atividades culturais e segurança social. A duração é de 10 meses.

As áreas de estudo contempladas são: ciências do engenheiro, ciências exatas, ciências biológicas, ciências ambientais, tecnologias da informação e da comunicação, economia, administração, direito e ciências políticas.

Crédito: Getty ImagesBolsas de estudo na França

O objetivo do programa Eiffel é formar futuros líderes estrangeiros, nos setores público e privado. O estudante deve apresentar sua candidatura à universidade escolhida. Após isso, as universidades efetuam a inscrição on-line selecionados. Depois, as instituições encaminham a lista final ao Campus France

Para se candidatar, é preciso ter nacionalidade brasileira (não pode ser dupla nacionalidade franco-brasileira) e ter no máximo 30 anos para mestrado, e 35 anos para doutorado.

O candidate também deve comprovar a proficiência em língua francesa e ter e excelência acadêmica. As inscrições seguem até 11 de janeiro de 2019 e o resultado dos selecionados será divulgado na semana de 25 de março de 2019. Clique aqui para mais informações e acesse o edital.

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Universidade da Holanda oferta bolsas de estudo para estrangeiros

Universidade da Holanda oferta bolsas de estudo para estrangeiros

A Universidade de Maastricht, na Holanda, está com inscrições abertas para bolsas de estudo do programa Holland High Potential Scholarship. Estudantes de fora da União Europeia podem participar.

A oportunidade cobre 100% a anuidade do curso de mestrado ou pós-graduação em tempo integral (que pode ter duração de um a dois anos) e também oferece auxílio financeiro para manutenção no país.

O valor total concedido pela bolsa varia de 12,3 a 23,7 mil euros (dependendo do período de aulas), incluindo seguro saúde e custos com visto.

Podem se candidatar estudantes estrangeiros que tenham até 35 anos de idade e comprovem excelente desempenho acadêmico. Os candidatos não podem ter estudando em alguma universidade holandesa.

Crédito: Getty Images/iStockphotoVista da cidade de Maastricht

Para se inscrever, é necessário se candidatar no programa escolhido. Depois, o estudante receberá um número de identificação para acessar a plataforma MyUM e lá deve realizar a candidatura à bolsa, até o dia 1º de fevereiro de 2019.

Clique aqui para mais informações.

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Governo da França oferece bolsas de estudo para estrangeiros

quinta-feira, 29 de novembro de 2018

5 universidades tecnologicamente avançadas na América do Norte

Instituto americano oferece bolsa de estudos para brasileiros

Crédito: reprodução / site The Breakthrough InstituteInscrições abertas para o programa de verão Breakthrough Generation Fellowship 2019

Com sede na Califórnia, EUA,o Breakthrough Institute está com inscrições abertas para a próxima edição da Breakthrough Generation Fellowship 2019, uma iniciativa do programa de pesquisa do instituto americano. Estudantes recém-formados e pós-graduados do mundo todo podem se candidatar até 12 de fevereiro de 2019 para concorrer às bolsas de estudo. O programa de verão terá duração de dez semanas, entre junho e agosto de 2019.

A organização oferece o aporte financeiro aos estudantes com o objetivo de  promover o desenvolvimento de uma nova geração de pensadores e escritores capazes de encontrar novas soluções para os maiores desafios atuais nas áreas de energia, economia e meio ambiente.

Benefícios do Breakthrough Generation Fellowship

Os estudantes selecionados para participar do programa de verão vão receber um aporte financeiro de 600 dólares por semana. Sendo que, gastos com hospedagem não estão inclusos neste valor.

Nas primeiras duas semanas, os alunos participarão do Breakthrough Bootcamp, um curso intensivo para que adquiram uma base sólida nos fundamentos teóricos e filosóficos da organização. Todos os dias, os bolsistas também serão apresentados a um conjunto de leituras e debates sobre temas como gestão de risco, desenvolvimento, energia e conservação dos recursos naturais, entre outros. Além disso, terão palestras com bolsistas do Instituto Breakthrough e também com especialistas nos temas discutidos.

Após o período de curso, os estudantes serão divididos em três equipes: Energia; Conservação ou Alimentação e Agricultura. Nessa etapa do programa, o grande desafio vai ser produzir relatórios sobre as temáticas. Vale destacar que os textos dos participantes das edições anteriores já foram publicados por jornais como New York Times, Financial Times e Wall Street Journal, entre outros.

Para saber como concorrer ao programa de verão continue lendo este artigo no Estudar Fora, portal de carreiras da Fundação Estudar. 

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Universidade americana oferece bolsas de empreendedorismo social

terça-feira, 27 de novembro de 2018

7 dicas para garantir aprovação no vestibular sem estresse

A vida do vestibulando não é fácil, a gente sabe. Até outro dia você tinha preocupações como tirar boas notas no primeiro semestre para ficar tranquilo o restante do ano. De repente, você precisa ter na ponta da língua a resposta para uma pergunta que ouve desde sempre: “o que você quer ser quando crescer?”. Além de ter de escolher uma carreira você ainda precisa escolher uma universidade e estudar como se não houvesse amanhã para conquistar uma vaga. Quer dizer, do dia para noite você é arremessado para o mundo adulto que não mostra nem uma plaquinha de “boas-vindas”. Enfim, se você está muito estressado com o vestibular, calma.

Um artigo do Novos Alunos, do SEB (Sistema Educacional Brasileiro) traz sete dicas para te mostrar que por mais difícil que pareça essa fase, ela não é nenhum bicho de sete cabeças. Além disso, que com uma boa dose de organização você consegue passar tranquilo no vestibular de uma ótima universidade, mas sem precisar perder a cabeça. Confira:

1) Tenha uma rotina de estudos, mas não exagere

Crédito: iStockTer um lugar tranquilo e silencioso para estudar para o vestibular é fundamental

Em momentos estressantes é comum enxergar uma situação mais problemática do que ela realmente é. Pior que o pânico gerado por não saber como lidar nos deixa simplesmente paralisados. Para resolver essa situação é ideal que você comece organizando sua agenda. Se, por exemplo, você estuda pela manhã, organize seus horários assim que você sai do colégio. Não esqueça de marcar o tempo de almoço, descanso e comece seu horário de estudos após 15h.

Organize de modo, que você estude por 50 minutos e faça uma pausa de 10 minutos, até as 19h. Depois disso, reserve um horário para outras atividades do seu dia. O sábado não pode ficar de fora do seu cronograma. Nesse dia, prefira se dedicar a conteúdos mais tranquilos, como atualidades, redação, entre outros.

Outro ponto importante é ter seu espaço de estudos. É ideal que ele seja confortável e tranquilo. Dispositivos só devem estar presentes se forem fundamentais para o aprendizado do conteúdo, caso contrário devem ficar desligados. Se você costuma usar música para se concentrar, então vale recorrer a uma playlist do Spotify. Agora se toda hora alguém vem conversar com você, não pense duas vezes e vá para uma biblioteca, uma sala de estudos ou até uma cafeteria. Desde que seja um local tranquilo onde você possa focar nos estudos.

2) Utilize mapas mentais

Crédito: iStockMapas mentais ajudam a fixar o conteúdo estudado para o vestibular

Apesar de você ter estudado tanto, às vezes dá aquele branco e você não consegue relembrar todo conteúdo aprendido. Isso pode ocorrer muitas vezes, por conta do estresse. Ele faz com que seu corpo libere o cortisol, um hormônio que ataca o hipocampo e destrói as células que atuam na recuperação de lembranças.

Para fixar todo conteúdo aprendido um técnica que pode te ajudar e muito, é utilizar mapas mentais. Já ouviu falar deles? É provável que você já tenha feito um de forma intuitiva, sem nem ao menos perceber do que se tratava. Quer aprender a fazer um?

Pegue uma folha de papel em branco (se for um A3, melhor) e escreva no centro do papel um tema, por exemplo “2ª Guerra Mundial”. Em seguida faça setas para subtemas (causas, consequências, fases, principais personagens e ideologias envolvidas). Desenvolva cada um desses itens em tópicos, da forma mais sucinta que puder, de modo que só de bater o olho depois, você se lembre do que estudou. Use e abuse de canetas coloridas e dê asas à sua criatividade.

3) Faça atividade física

Crédito: iStockPraticar esportes ajuda a aliviar o estresse do vestibular

Estudar bastante é importante, mas fazer atividade física também é fundamental. É simplesmente imprescindível que você insira na sua agenda um horário para fazer uma atividade física. E não estamos falando de um treino pesado focado em entrar para o time de futebol americano. A não ser que seu objetivo seja uma universidade no exterior e você esteja pensando em participar de um programa para atletas.

Reserve ao menos um tempo de 50 minutos até 1 hora, cerca de 3 vezes por semana. Vale caminhar no parque, nadar, dançar, jogar basquete, fazer yoga, jogar futebol, enfim o que você preferir. Fazer atividade física ajuda a aliviar o estresse, porque oxigena o corpo e incentiva a produção de serotonina, o hormônio do bem-estar.

Para conferir todos os eBooks disponíveis no portal  Novos Alunos clique aqui

Alô vestibulandos! Guia gratuito dá dicas de estudo e organização

segunda-feira, 26 de novembro de 2018

Guru de Bolsonaro abandonou escola na 8ª série do fundamental

A vida de Olavo de Carvalho está sendo mais conhecida por sua influência no governo Jair Bolsonaro.
Ele esteve por trás de duas indicações: Ernesto Araújo para Relações Exteriores e Vélez Rodrígues, Educação.
Na sua primeira entrevista, o já presidente eleito apresentou, na mesa, livros que o influenciavam: a Bíblia e a Constituição, “O Mínimo que Você Precisa Saber para Não Ser um Idiota”, de Olavo de Carvalho, e “Memórias da Segunda Guerra”, de Winston Churchill.

Ele foi, portanto, colocado por Bolsonaro no mesmo nível de Churchill, que ganhou o Prêmio Nobel de Literatura.

Olavo de Carvalho informa que não tem curso superior porque abandonou a escola na 4ª série do ginásio – o que equivale hoje à 8ª série do ensino fundamental.
Mas um documento em que foi indiciado pela polícia por causa de seu envolvimento com uma seita em São Paulo, ele afirmava ter ensino superior.

Na sua biografia publicada no Wikipedia, ele aparece como tendo cursado 3 anos de um curso de filosofia da PUC no Rio.

Astrólogo

Durante muito tempo em São Paulo, Olavo de Carvalho era apenas conhecido como astrólogo.

Esse anúncio acima, publicado no jornal “O Estado de S. Paulo”, mostra que, na década de 1980, Olavo de Carvalho atuava como astrólogo profissional.
Era um curso de oito meses e uma aula semanal. “É um estudo da ‘vocação’ da pessoa segundo o estudo de seu mapa astrológico”, dizia o anúncio.
A curiosidade se deve ao fato de que Olavo de Carvalho é visto como o guru do clã Bolsonaro.
Na sua primeira entrevista, o já presidente eleito apresentou, na mesa, livros que o influenciavam: a Bíblia e a Constituição, “O Mínimo que Você Precisa Saber para Não Ser um Idiota”, de Olavo de Carvalho, e “Memórias da Segunda Guerra”, de Winston Churchill.
Esse sinal de admiração não se limitou ao campo intelectual. Carvalho ajudou a indicar dois ministros: Ernesto Araújo ( Relações Exteriores) e Ricardo Vélez Rodríguez ( Educação).
Além da astrologia, Olavo de Carvalho, fundador da Escola Jupiter de Astrologia, mostrava em cursos como as energias descobertas pelos orientais tinham comprovação científica.

No ano passado, Olavo Carvalho publicou artigo defendendo a astrologia.
“Ainda hoje, quando falamos em astrólogos, muita gente pensa em homens sinistros de chapéus pontudos, a contemplar o céu de suas altas torres e a interpretá-lo segundo seus delírios. E, no entanto, eles já estão penetrando nos gabinetes e laboratórios da ciência, misturando-se entre químicos, biólogos, meteorologistas, médicos e financistas. . .””

No artigo intitulado “A Volta da Astrologia”, ele escreve:

“Todos os debates que houveram ( sic)serviram para mostrar que a astrologia é um assunto infinitamente mais completo do que seus opositores jamais imaginaram”

ASTROLOGIA É CIÊNCIA? OLHE O QUE OLAVO DE CARVALHO DISSE!

“Trinta e tantos anos atrás tive na TV Cultura do Rio um debate sobre astrologia com o astrônomo Lineu Hoffmann. Antes do programa anunciei à minha então assistente, Stella Caymmi, todos os argumentos que ele iria apresentar: 1) Precessão dos equinóxios. 2) Gêmeos astrais. 3) Influência à distância.

Filha acusa o pai

Os holofotes fizeram com que voltassem a circular uma carta aberta da filha de Olavo Carvalho ao pai.

Olavo de Carvalho processou a própria filha: ela explica o caso da carta aberta (Entrevista)

Defensor da ‘família tradicional’, o escritor Olavo de Carvalho ingressou uma queixa-crime, em março deste ano, contra sua filha, Heloísa de Carvalho, por conta da publicação e divulgação de uma carta aberta ao público, que trata sobre o passado e a relação entre ambos. O filósofo foi procurado, mas não quis se posicionar.

Filha do filósofo Olavo de Carvalho, a bacharel em direito Heloisa de Carvalho Martins Arribas divulgou um carta aberta em que faz graves acusações contra o pai. O texto foi publicado neste sábado, dia 16, em seu perfil no Facebook e no blog Prometheo Liberto.

De acordo com a carta, o filósofo já apontou uma arma contra os próprios filhos e tratou com descaso o abuso sexual sofrido por Heloisa quando criança. Em entrevista à Veja, a filha contou que escreveu “Carta Aberta a um Pai” com o objetivo de “desmascarar” Olavo, pensador popular entre conservadores, com 185 mil seguidores no Twitter.

“Não adianta mais o seu hábito de criar medo nas pessoas, o que fez com que seus filhos e esposas não abrissem a boca nem mesmo para Deus. Sempre foi sua tática chamar os outros daquilo que você é, e depois se sair de vítima quando é desmascarado ou ficar ironizando como uma forma de mascarar a verdade”, escreveu ela. 

“Tudo o que escrevi é um recado para você: muda enquanto dá tempo para você se transformar em um ser-humano decente. E não diga que eu me uni ao diabo. Isso sempre foi um direito só seu! Eu não preciso me unir a ninguém para falar e contar sobre você. E pode ter certeza de que lembro de muito mais coisas”, completou Heloisa.

Após a repercussão do caso nas redes sociais, Olavo de Carvalho negou as acusações. À revista Veja, o filósofo afirmou que a filha não apresentou provas do que publicou em seu texto. Ele contou, ainda, que os demais filhos já o procuraram para manifestar solidariedade e desmentiram a irmã publicamente.

“Ela me acusa de ter ameaçado os meus filhos com um revólver na mão. E eles dizem que isso não aconteceu. É muito simples, ela tem sete irmãos, nenhum dos sete confirma o que ela está dizendo. Então é o crime sem vítima. Esse é um primeiro detalhe. Se houve um crime, há uma vítima, há um corpo de delito, então cadê a vítima?”, disse.

O escritor atribuiu as denúncias de Heloisa ao fato de ela não ter sido incluída no filme “Jardim das Aflições”, que fala sobre a vida e a obra de Olavo de Carvalho. “O ressentimento apareceu quando estreou o filme ‘Jardim das Aflições’. Ela telefonou ofendidíssima, porque meus filhos estavam todos participando do filme e ela não.”

Olavo de Carvalho | Fala Sobre Carta da Filha.

Vídeo Completo: https://www.youtube.com/watch?v=WPETR0gKH5Q Nessa entrevista, Joice pede para Olavo explicar o negócio da “carta aberta” da filha dele (Heloísa de Carvalho).

David de Carvalho entregou na briga ao lado pai:

Davi de Carvalho defendeu o pai:

Eu evitei qualquer tipo de comentário sobre toda essa situação entre a minha irmã, Heloisa, e meu pai, Olavo. Porém, sérias acusações estão sendo feitas e não posso me silenciar diante disso.

O fato é: meu pai NUNCA apontou uma arma para a minha cabeça, e também NUNCA o vi apontar uma arma para qualquer outra pessoa. As armas que ele me MOSTROU, foram entregues por ele nas minhas mãos, para que eu mesmo pudesse atirar no shooting range que havia na casa dele na Virginia. Uma dessas vezes foi registrada no vídeo abaixo.

O que eu tenho a dizer sobre o resto da carta da Heloisa, e das outras acusações, é que ela é uma ingrata. Sempre foi com todos. Com a mãe, com o pai, com amigos e até mesmo com a tia que a criou, e a quem eu também devo muito.

Eu realmente sinto muito que meu pai, a essa altura da vida, tenha que passar por isso, e amargar o desgosto de ter a própria filha voltada contra ele e ainda por cima abraçada na pior corja de seres humanos que existem.

Independente dos problemas que qualquer um de nós, filhos, possam ter com ele, qualquer rede social não é lugar para resolver. Meu pai não é perfeito, como qualquer outro ser humano, mas uma coisa eu posso dizer com certeza: ele sempre perdoou qualquer pessoa que lhe pedisse desculpas, e fosse sincera, colocando imediatamente uma pedra em cima do assunto.

Acredito que, por pior que seja a situação e as histerias da Heloisa, enquanto se está vivo, sempre há esperança.
“A seguir, levantou-se e foi para seu pai.
Estando ainda longe, seu pai o viu e, cheio de compaixão, correu para seu filho, e o abraçou e beijou. O filho lhe disse: ‘Pai, pequei contra o céu e contra ti. Não sou mais digno de ser chamado teu filho’. Mas o pai disse aos seus servos: ‘Depressa! Tragam a melhor roupa e vistam nele. Coloquem um anel em seu dedo e calçados em seus pés. Tragam o novilho gordo e matem-no. Vamos fazer uma festa e alegrar-nos.” (Lucas 15:20-23)

Íntegra da carta

Estou escrevendo essa carta aberta por que você só sabe ficar xingando daí dos Estados Unidos, já que nunca teve a decência de enfrentar as pessoas cara a cara. E, quando digo enfrentar, é encarar que tudo o que falo sobre sua vida é a mais pura verdade. Não adianta mais o seu hábito de criar medo nas pessoas, o que fez com que seus filhos e esposas não abrissem a boca nem mesmo para Deus. Sempre foi sua tática chamar os outros daquilo que você é, e depois se sair de vítima quando é desmascarado ou ficar ironizando como uma forma de mascarar a verdade.

Você não se lembra das inúmeras vezes em que você me pegou para passar o final de semana com você, e você nem me respeitava, ficando na sala ao lado enquanto eu dormia na sala do Bolla e era acordada no meio da noite com os gemidos das suas farras?

Lembra-se de que, quando minha mãe, meus irmãos e eu fomos despejados e passamos a morar em um quarto com banheiro nos fundos da sua escola de astrologia, a Escola Júpiter, enquanto você fazia uma farra com a sua segunda esposa, a Silvana, minha mãe tentou o suicídio e, se não fosse por mim, ela teria morrido? Já se esqueceu também de que, quando eu fui morar com você e a Silvana, meus irmãos foram morar com a nossa avó materna, mas você nunca foi visitá-los?

Esqueceu que, quando fomos morar na casa perto do aeroporto, você e sua esposa Silvana me largavam sozinha enquanto você ia dar aula de astrologia, e que depois saíam para jantar fora e chegavam de madrugada enquanto eu, com apenas 13 anos, ficava lá sozinha e sem comida?

Aliás, as suas casas, apesar de ter mais de uma esposa, sempre foram imundas, e as suas esposas faziam questão de ficar a madrugada toda acordadas, batendo papo furado com você, e depois dormiam o dia todo. A sua mãe nunca ia visitá-lo, pois tinha nojo! E eu, quando morei com você, acabei tendo de aprender todo o serviço de casa, já que nunca gostei de sujeira.

E já que estou falando da sua mãe, lembra-se que ela morreu recentemente sem ao menos receber um único telefonema seu enquanto estava consciente, apesar de ter pedido tanto que você entrasse em contato? Essa minha avó, com quem você tantas vezes brigou e deixava com enxaquecas, passando mal por sua causa, sendo que quem estava ao lado dela, muitas dessas vezes, era eu.

E era eu também que, quando você foi internado na clínica psiquiátrica, ia te visitar, apesar de você ter internado minha mãe em um hospício por duas vezes só para que a sua vida ficasse mais fácil, já que assim ela não podia cobrar nada de você.

Nós sempre vivemos contando com a ajuda de familiares. Ou se esqueceu de que minha mãe deu a guarda judicial dos filhos para parentes, para que assim nós pelo menos tivéssemos acesso a tratamento médico, já que você não dava assistência aos próprios filhos?

Já esqueceu que nunca se preocupou nem com a escola dos filhos, mas agora fica postando fotos dos diplomas da Leilah aí nos Estados Unidos, sendo que as pessoas nem imaginam que ela só vai à faculdade porque, depois de 12 anos que estão aí, ela ainda não conseguiu a cidadania e precisa de vínculo com uma universidade para continuar no país?

Não se lembra mais de que nunca visitou a casa de um filho? Hoje, para dar ares de “família margarina”, fica se fazendo de pai de família e bom avô, mas as pessoas não sabem que, quando você surta, culpa a todos à sua volta pelos seus erros com essa sua fúria histérica.

Lembra que, em um surto de loucura, colocou uma arma na cabeça dos seus filhos?

E onde estava o pai da “família margarina” que, quando soube que eu tinha sido abusada sexualmente, não fez absolutamente nada, e que há uns quatro meses ainda me culpou pelo abuso? Acho que você esqueceu de que eu só tinha 9 anos.

Diante de tantos fatos ocorridos em nossas vidas, fatos esses não só da vida familiar, mas também muitas coisas que eu vi você fazer contra os seus amigos, eu agora percebo que você não mudou nada. Eu até cheguei a acreditar que tinha mudado, mas, quando te liguei para defender o Daniel Aragão e te contar sobre o caráter do Jossias Teófilo, você, a Leilah e a Roxane começaram a xingar a mim e ao Daniel numa gritaria cheia de palavrões que mais parecia um surto psicótico. Eu sei que, quando você surta, você fica incontrolável. Eu já vi muitos desses surtos. Daí caí na realidade: você não mudou nada!

Você fala que não sabia que o Tales é muçulmano, mas se esqueceu que quem levou ele e a família toda para o islã foi você, e ainda levou junto um secto de amigos, sendo que alguns deles ainda frequentam seu meio social?

Na comunidade muçulmana que você criou em sua casa na Bela Vista, todos te apoiavam e te seguiam incondicionalmente. Na época, eu não sabia que aquilo era uma seita. Quando tudo explodiu, as pessoas te largaram, muitas sumiram e algumas ficaram loucas. Como no caso da Liana, uma pessoa boa que você usou, de quem você realmente pegou dinheiro indevidamente e que te processou por isso. Ela só não ganhou porque estava perturbada demais para ser sensata no processo, e você acabou beneficiado pelo “in dubio pro reo”.

Em relação a esse post: “O dr. Muller, um gênio da psicologia clínica, foi uma inspiração para mim, mas não um exemplo que eu desejasse seguir: eu sentia horror só de me imaginar sentado num consultório conversando com louquinhos e com mocreias histéricas o dia inteiro. Não sei como ele aguentava”.

Por que não se inspirou nele quando ele disse que eu precisava ter uma vida normal de criança? Talvez por isso é que diga que ele não fosse um exemplo para você.

Quanto a esse outro post:

“Também me inspirei no Michel Veber, mas ficar o dia inteiro de quimono dando e levando porrada na academia não era, nem de longe, a vida dos meus sonhos”.

Quando você ia “treinar” no Michel Weber, eu ficava andando pelo estúdio dele e via coisas macabras, como quadros e objetos que pareciam coisas satânicas. E tinha também aqueles cães sanguinários dele, que pareciam ter parte com o demônio, e, no dia em que quase me atacaram, o Michel, em vez de se preocupar comigo, ficou bravo com você por ter me deixado xeretando nas “coisas” dele.

Outo post seu:

“O grotesco é a mescla indissolúvel do ridículo, do macabro e do patético. Apegar-se a ele, na esperança de atrair ao menos a atenção do diabo, é o último recurso de quem nada conseguiu pela beleza, pela bondade, pelo talento, pela coragem ou pelo puro e simples trabalho”.

Então, quem aqui é grotesco, quem aqui sempre foi unido com o macabro, quem aqui não é bondoso para com seus parentes e amigos, quem aqui não teve talento, e eu estou falando em talento de fato, não o de criar um secto de fanáticos e cegos, quem nunca teve coragem perante a vida, quem aqui nunca trabalhou de verdade?

Você pouco sabe da minha vida, das pessoas que me cercam, dos meus amigos, do meu trabalho… Então começa a criar vergonha na cara e pare de dar indiretas (um hábito seu desde que eu me conheço por gente). Você nunca teve coragem e decência para enfrentar a vida real.

Tudo o que escrevi é um recado para você: muda enquanto dá tempo para você se transformar em um ser-humano decente. E não diga que eu me uni ao diabo. Isso sempre foi um direito só seu! Eu não preciso me unir a ninguém para falar e contar sobre você. E pode ter certeza de que lembro de muito mais coisas.

E só não enxerga o que você está criando nas pessoas, usando o nome de Deus, quem é cego, pois eu vejo claramente, como já vi em outras épocas suas, um bando de pessoas insensatas, com ódio de tudo e de todos, que caem cegamente na sua pregação, criando um exército de intolerantes com seus semelhantes, e que, quando enxergarem, não vai ter psiquiatra e nem hospício suficiente para todos.

Pai, você sabe que minha questão não é familiar como você pinta, fazendo parecer somente uma fofoquinha. Eu só falo de fatos familiares para que as pessoas enxerguem quem você é na vida real. Sinto muito que a sua lavagem cerebral sobre as pessoas já tenha tomado essas proporções. Sim, isso mesmo, lavagem cerebral com as técnicas que você domina tão bem, como as da Programação Neurolinguística.

E quanto ao dente de leite que está sendo leiloado e você diz não ser seu, foi a minha avó quem deixou para mim muito antes de morrer. Mas você sabe muito bem que eu sempre fui o baú e memória viva da família. Tanto dos fatos quanto dos objetos. Acredito que você nem sequer tenha uma foto sua de criança, nem o peso de papel do seu pai, nem o seu álbum de bebê. Nenhum de vocês tem nada, pois a única que sempre conviveu de perto com minha avó fui eu. E você sabe bem disso.

(…)

Então não diga que o dente de leite não é seu. Você sabe muito bem que minha avó sempre me deu tudo o que ela guardava de você.

Mas, se mesmo assim, tiver dúvidas quanto ao dente ser seu, eu posso mandar fazer um exame de DNA nele.

Mas você não vai querer passar pela vergonha de ser desmentido novamente, vai?

Heloísa de Carvalho Martin Arribas

Ursos

Outra peculiaridade da vida de Olavo de Carvalho é seu prazer de caçar ursos.

Quando ganhou licença, nos Estados Unidos, o astrólogo/filósofo Olavo de Carvalho comemorou nas redes sociais, em 2014, com uma linguagem na exatamente acadêmica: “pau no cu dos ursos”.

Ele se mostrou feliz em preparar churrasco de urso.

Diante das críticas, ele afirma que está defendendo o meio ambiente: