domingo, 30 de dezembro de 2018

MEC divulga ranking das piores faculdades particulares

O MEC (Ministério da Educação) avaliou a qualidade do ensino superior no Brasil e divulgou o lista das instituições que não atingiram nota satisfatória. Foram analisadas 2.066 universidades, faculdades e centros universitários, públicos e privados, dessas 278 não oberam bom desempenho no IGC (Índice Geral de Cursos).  A avaliação foi realizada com base no ciclo de 2017.

Como funciona o IGC

O IGC avalia três aspectos: a nota da graduação, nota da pós-graduação e distribuição dos alunos.

As notas variam de de 1 a 5.  Instituições com 4 e 5 são consideradas excelentes. Já as que atingem níveis inferiores a 3, precisam melhorar, não podendo construir novos campi, nem abrir cursos ou aumentar o número de vagas.

Crédito: IstockMais de 200 instituições foram reprovadas

Confira as instituições privadas com ou sem fins lucrativos que obtiveram IGC na faixa 1 e 2, ou seja, notas insatisfatórias:

2017 – FACULDADES INTEGRADAS DE SANTO ANDRÉ/SP – IGC 1
2017 – FACULDADES INTEGRADAS SILVA E SOUZA – FAU/RJ – IGC 1
2017 – FACULDADE DE ODONTOLOGIA DE MANAUS – FOM/AM – IGC 1
2017 – FACULDADE CANDIDO MENDES DE VITÓRIA – FCMV/ES – IGC 1
2017 – FACULDADE DE UMUARAMA/PR – IGC 1
2017 – FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS DA BAHIA – FATEC/BA – IGC 1
2017 – FACULDADE DA AMAZÔNIA – FAMA/RO – IGC 1
2017 – FACULDADE DE TECNOLOGIA DE CRUZEIRO DO OESTE – FACO/PR – IGC 1
2017 – FACULDADE DE TECNOLOGIA FATEP – FATEP/SP – IGC 1
2017 – FACULDADE JATAIENSE – FAJA/GO – IGC 1
2017 – FACULDADE DE CIÊNCIA E EDUCAÇÃO DO CAPARAÓ – FACEC/ES – IGC 2
2017 – FACULDADE TECNOLÓGICA INAP/FAT- INAP/ MG – IGC 2
2017 – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR SANTA CECÍLIA/ IESC/ AL – IGC 2
2017 – FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DE ITAPETININGA – FCCI/ SP – IGC 2
2017 – FACULDADE DE CARIACICA – FAC DE CARIACICA/ES – IGC 2
2017 – Faculdade do Bico do Papagaio – FABIC/TO – IGC 2
2017 – Faculdade Presidente Antônio Carlos de Uberaba/ MG – IGC 2
2017 – FACULDADE SANTA CRUZ – FACRUZ/PE – IGC 2
2017 -FACULDADE DE ENGENHARIA E AGRIMENSURA DE PIRASSUNUNGA – FEAP/SP – IGC 2
2017 – FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE PARAÍSO DO TOCANTINS – FAP/TO – IGC 2
2017 – SINAL – FACULDADE DE TEOLOGIA E FILOSOFIA – SINAL/AC – IGC 2

Veja o restante da lista

sexta-feira, 28 de dezembro de 2018

Aluna da USP vende pão de mel para pagar intercâmbio em Harvard

Filha de pedreiro, Nathalia Oliveira, de 22 anos, é aluna de Medicina da USP e foi aprovada para estudar por um ano em Harvard, nos EUA. Para custear passagens, moradia, alimentação e transporte, ela vende pão de mel.

Não é a primeira vez que a vida exige esforço de Natália. Ela morou em São Miguel Paulista, zona leste de São Paulo, estudou em escola pública, fez cursinho com bolsa e conseguiu passar em quatro universidades públicas.

Cidade Universitária USP
Crédito: George Campos | USP ImagensVista aérea da Cidade Universitária da USP

Todos os anos, alguns alunos da USP são selecionados para frequentar a universidade norte-americana. Nathalia passou nos testes e está com viagem marcada para o dia 21 de janeiro de 2019.

“Tive minha vida transformada pela educação”, disse a estudante em entrevista à BBC. “Cresci na periferia de São Paulo, filha de pedreiro e neta de um trabalhador da roça do Ceará. Ambos me incentivaram nos estudos e hoje estou prestes a sair uma vez mais das estatísticas: fui aprovada para fazer um intercâmbio de pesquisa científica em Harvard no ano que vem.”

Segundo informações da BBC, um banco deu uma bolsa de U$ 6 mil (R$ 23 mil) à aluna e, para conseguir os mais de R$ 30 mil restantes, ela e a família começaram a fazer pão de mel para vender. Conseguiram aproximadamente R$ 2 mil.

A estudante criou uma campanha de financiamento coletivo no site Catarse para conseguir o dinheiro que faltava. Na quinta-feira, 27, R$ 80 a separavam de sua meta. Clique aqui para ler a matéria completa.

quinta-feira, 27 de dezembro de 2018

Terminei o Ensino Médio, e agora ? Que profissão devo seguir ?

Você está no Ensino Médio, e, cedo ou tarde, uma pergunta se tornará o grande dilema da sua vida: afinal, como escolher uma profissão?

Fase de grandes descobertas, questionamentos e experiências, a adolescência, em algum momento, exige decisões. E este é um dilema que tanto pais como estudantes enfrentam durante todo o Ensino Médio, mas que chega de forma mais intensa ao fim do terceiro ano.

Crédito: Getty Images/iStockphotoDe acordo com o IBGE, apenas 5% dos estudantes brasileiros que prestam a temida prova têm certeza de que curso querem fazer

Já que é neste período, quando o vestibular se torna realidade, que é preciso levar em conta uma decisão que valerá para toda a vida. Diante disso, algumas perguntas são necessárias

  • Como decidir sem estresse?
  • O que levar em consideração na hora de definir o curso superior?
  • O que importa mais: perspectiva de retorno financeiro ou aptidão e talento?

Apesar disso, muita calma nessa hora. Porque por mais difícil que seja, escolher o curso ideal não precisa ser encarado como um bicho de sete cabeças. E, sim, pode ser muito mais simples do que você imagina. Confira algumas dicas:

  • Evite deixar para a última hora

Isso porque muitos estudantes resolvem pensar no assunto só aos 45 minutos do segundo tempo, ou seja, no segundo semestre do terceiro ano do Ensino Médio. O que pode ser considerado o primeiro grande erro, já que uma escolha tão importante como essa merece mais tempo de reflexão, não é mesmo? Tome nota: por que não começar a pesquisar, ler a respeito das opções e fazer testes vocacionais a partir do primeiro ano do Ensino Médio, por exemplo?

Já que, com mais tempo, é possível até mesmo conhecer melhor suas aptidões e os tipos de atividades que te chamam mais atenção.

  • Tome cuidado com a oposição prazer x dinheiro

O que te leva a escolher uma profissão? Prazer ou dinheiro ? A pergunta é inevitável e, em algum momento, você se sentirá obrigado a definir uma resposta com base nesses dois critérios.

E aí está a grande questão. Já parou para pensar que essas duas coisas não precisam necessariamente se excluir? Existem, por exemplo, profissionais que sentem prazer em profissões tradicionalmente lucrativas, enquanto outros conseguem se destacar financeiramente em atividades que, ao menos a princípio, rendem menos dinheiro.

Apesar disso, as coisas não precisam ser tão extremas! Como o mercado de trabalho está em constante modificação, optar por profissões consideradas mais lucrativas nem sempre é garantia de sucesso. Por outro lado, uma atividade prazerosa pode virar motivo de estresse quando se tornar obrigação.

  •  Leve suas aptidões em conta

Todos temos inclinações naturais, que costumamos chamar de talentos. Temos prazer e facilidade em fazer certas coisas que consideramos mais divertidas e aprendemos mais facilmente do que outras. Um exemplo: se um aluno gosta de desenho e é bom em Matemática, seria interessante considerar a carreira de Arquitetura. Se escreve bem, é bem informado e antenado, poderia se dar bem como jornalista. Pode até parecer clichê, mas reconhecer suas aptidões é uma excelente maneira de começar a buscar uma profissão.

Leve em consideração aquilo que você faz de melhor, mas tenha em mente que esse não deve ser o único parâmetro. Certamente, todo profissional tem dificuldade em algum campo da sua área de trabalho. Se um jovem tem muita vontade de se tornar médico, porém apresenta dificuldades com o estudo de Química, deve estar ciente de que isso não o impede de seguir a profissão, ainda que demande um esforço maior em algumas matérias. As dificuldades fazem parte do aprendizado e são algo com que temos que aprender a conviver! Confira mais dicas que ajudarão a definir seu futuro profissional no blog Novos Alunos. 

domingo, 23 de dezembro de 2018

Confira 3 dicas de presentes de Natal simples e que ajudam na carreira

A poucos dias do Natal, o Na Prática lista alguns opções para pedir – ou se presentear. De ferramentas a oportunidades, confira três categorias de presentes que favorecem organização, produtividade e desenvolvimento.

1 – Livros

Para uma abordagem mais equilibrada do presente e futuro, para tomar controle da carreira e para desenhar uma vida mais plena – em todos os campos.

“21 lições para o século 21” (21 Lessons for the 21st Century)

A primeira obra indicada é do professor de história Yuval Noah Harari e figura na lista dos 5 livros que Bill Gates mais gostou em 2018. Em “21 lições para o século 21”, Harari explora as grandes questões e desafios do presente, onde as mudanças são frequentes e aceleradas. “Se 2018 deixou você sobrecarregado com o estado do mundo, 21 lições oferece uma estrutura útil para processar as notícias e pensar sobre os desafios que enfrentamos”, afirma Gates.

Reinvention Roadmap: Break the Rules to Get the Job You Want and Career You Deserve

A autora de Reinvention Roadmap é Liz Ryan, fundadora e CEO da empresa de consultoria de carreira Human Workplace com trabalhos publicados pela Forbes e LinkedIn, rede social na qual ela conta com maisa de um milhão de seguidores. Seu livro é um guia prático para quem quer mudar ou alavancar a carreira.

“Design da sua vida: como criar uma vida boa e feliz” (Designing Your Life: How to Build a Well-Lived, Joyful Life)

O terceiro livro é de autoria de dois professores do programa de design da Universidade de Stanford, Bill Burnett e Dave Evans, que estão por trás de um dos cursos mais populares da instituição: Designing Your Life. Embora a disciplina seja voltada para graduandos, o conteúdo serve para pessoas de todas as idades e fases, assim como essa obra, que foca em como aplicar princípios do design para uma vida e carreira mais satisfatórias. Para quem se interessa ainda mais pelo tópico, Stanford disponibiliza um módulo do curso, Designing Your Career, de forma online e gratuita.

2 – Cursos

O Natal pode ser uma boa época para investir em oportunidades de desenvolvimento, como cursos. A plataforma de ensino online Udemy, por exemplo, oferece possibilidades com diversos preços (até dia 20 de dezembro está com desconto – há cursos a partir de 24 reais). Entre as áreas que abrange: negócios, tecnologia da informação, software design, marketing e música.

O Na Prática também oferece opções interessantes para presente nesta época do ano. Além dos cursos presenciais, possui um focado em processos seletivos online – Processos Seletivos Na Prática Online -, que visa preparar o estudante para qualquer seleção, e outro online, de produtividade – Produtividade Na Prática Online -, para quem quer se tornar mais eficiente para alcançar todos os objetivos. Todos com qualidade garantida pela Fundação Estudar.

3 – Aplicativos

Alguns aplicativos oferecem funcionalidades vantajosas em sua versão paga – e dariam ótimos presentes de Natal. Listamos 5 deles que podem impulsionar sua produtividade ou ajudar na organização de dados e arquivos. Para quem se interessa, existem cartões de presente de diversos valores para a App Store (iOS) e para Google Play (Android). Mas vale a pena baixar as versões gratuitas para testar os serviços antes.

Todoist
Plataforma e aplicativo de gerenciamento e priorização de tarefas disponível para Android e iOS. O plano básico do Todoist é gratuito e dá acesso a aplicativos para todas as principais plataformas, e permite adicionar até 80 projetos ativos. Porém, pagando uma taxa anual de 36 dólares, o usuário pode criar mais de 200 projetos, modelos de projetos, além de comentar nas tarefas, agendar lembretes, oferece muito mais: até 200 projetos ativos, comentários de tarefas, lembretes e modelos de projetos, entre muitas outras funções.

Planner Pro
Aplicativo disponível para Android iOS. Como o nome mostra, trata-se de um tipo de planner digital, em o usuário pode marcar eventos, criar lista de tarefas e fazer anotações. Serve como um planejador diário, semanal e mensal. Possui uma versão gratuita, mas a paga oferece mais personalização na organização, agendamento recorrente, exportação de informações e não tem anúncios, além de outras vantagens. Os planos anuais saem a partir de 7.99 dólares.

Evernote
Evernote é um software de organização de informações, com plataforma e aplicativos para iOS e Android. Ele permite armazenar, organizar, priorizar e sincronizar entre dispositivos anotações, projetos e tarefas. É possível guardar também fotos, vídeos e áudio. Possui uma versão grátis e duas pagas (uma para negócios e outra pessoal, a partir de 80 reais ao ano), que dão mais possibilidades de formatos, integração com e-mail, digitalização de cartões de visitas, suporte personalizado, e outros complementos.

Google Drive
Google Drive é velho conhecido sistema de armazenagem de documentos em nuvem. Sua versão gratuita é bastante completa, inclusive sincroniza entre dispositivos, mas possui apenas os 15 gigabytes iniciais que as contas básicas do Google oferecem – e que precisam ser divididos entre o Gmail e o Google Photos. Com 70 reais ao ano, o usuário consegue 100 gbs e com 350 reais, 1 terabyte.

Este artigo foi originalmente publicado pelo Na Prática, portal da Fundação Estudar

quarta-feira, 19 de dezembro de 2018

8 temas mais exigidos na prova de Matemática da 2ª fase da Fuvest

mulher resolvendo problema de matemática

A segunda fase da Fuvest acontece nos dias 6 e 7 de janeiro. Ao todo,  35 mil alunos prestarão o vestibular para conseguir uma vaga na Universidade de São Paulo (USP). A preocupação nesse momento é com as questões que estão por vir, principalmente, da disciplina mais temida entre os jovens: a matemática. Mas como saber quais temas estudar para o exame?

Um dos influenciadores de matemática com mais seguidores no YouTube, o Professor Ferretto, do canal Ferretto Matemática, explica que existem diversos temas que podem cair na prova, mas a dica é que os alunos, nessa altura do campeonato, revisem todos os conteúdos já estudados na primeira fase para tentar garantir uma nota boa na reta final. “O candidato não deverá se preocupar com a parte de contextualização, pois as questões são mais complexas, exigem mais demonstrações, e será necessário saber bem as propriedades de todos os assuntos”, comenta.

Além disso, como a segunda fase da Fuvest é uma prova discursiva, é necessário que o candidato resolva o passo a passo, deixando bem clara toda a resolução do exercício. “Dessa forma, na hora da correção, o examinador terá como saber o que o aluno fez, qual raciocínio seguiu para chegar naquele resultado. Tudo será avaliado: clareza, didática e acerto da resposta”, comenta Ferretto.

Para o professor, toda a parte teórica e, principalmente as propriedades, devem ser bem compreendidas e revisadas. “Podem aparecer questões que exijam demonstração de alguma propriedade inserida na questão, e também esse conhecimento teórico mais complexo. Operações básicas devem estar bem entendidas, principalmente as operações com radiciação”, completa o Professor Ferretto.

Confira a seguir a lista de temas que devem ser cobrados nessa segunda fase, segundo Ferretto:

  • Geometria Plana
  • Progressão Geométrica
  • Funções
  • Geometria Analítica
  • Análise Combinatória
  • Inequações
  • Conjuntos numéricos
  • Sistemas lineares

terça-feira, 18 de dezembro de 2018

Protagonismo do aluno: você investe no futuro do seu filho ?

Crédito: Getty ImagesPara que o protagonismo do aluno possa ser colocado em prática nas escolas, é preciso que haja envolvimento e valorização da figura do professor.

Entender as principais tendências na educação, acompanhar o dia a dia dos filhos, e saber escolher a melhor instituição para a criança em idade escolar são requisitos indispensáveis para uma boa formação.

Para isso, o protagonismo do aluno tem papel fundamental na construção dos conhecimentos. Afinal, será ele o personagem principal do próprio aprendizado. Assim, passa a ocupar uma posição mais ativa, por meio de um perfil engajado, que promova debates e se relacione com assuntos que envolvam não apenas a escola, mas também a comunidade e a sociedade.

Dentro deste contexto, ele passa a ocupar uma posição mais ativa. Para que isso aconteça, é necessário que ocorram mudanças na maneira como o ensino é estruturado e desenvolvido.

Neste post, você vai descobrir mais sobre o protagonismo do aluno e entender quais são seus benefícios para o aprendizado. Continue a leitura e fique de olho!

 O que é o protagonismo ? 

O papel desempenhado por um estudante não se resume às escolhas em relação ao currículo escolar ou às matérias que aprenderá em sala. A exemplo do trabalho com a Simulação da ONU, executado por escolas do Grupo SEB.

Nele, os alunos aprendem sobre as culturas dos países, expandindo seus conhecimentos por meio de um evento que simula uma Conferência Internacional. Eles apresentam suas propostas, seus argumentos de defesa, seus conhecimentos e habilidades desenvolvidas ao longo do projeto, envolvendo a comunidade escolar e até mesmo autoridades locais.

Como o protagonismo é colocado em prática ? 

Para que o protagonismo do aluno possa ser colocado em prática nas escolas, é preciso que haja um envolvimento e uma valorização da figura do professor. O educador não deve ser apenas aquele que aplica uma metodologia de ensino pronta — ele é quem vai guiar os alunos. Assim, a liberdade oferecida pelo incentivo ao protagonismo não vai ser desperdiçada.

Em outras palavras, o protagonismo não consiste em permitir que cada aluno siga suas vontades individuais, sem limites. Em vez disso, trata-se de oferecer a eles, coletivamente, a oportunidade de decidir para onde direcionar sua atenção e seus esforços de aprendizado, sob a orientação de um educador que entende o verdadeiro propósito dessa tendência.

Os principais benefícios do protagonismo

O protagonismo do aluno exige, primeiramente, uma drástica mudança do paradigma educacional, envolvendo escolas, educadores, os alunos e até mesmo os pais. Confira alguns deles:

  •  Dinamismo na sala de aula

Quando os alunos assumem um papel mais ativo, a sala deixa de ser um local de silêncio em que cada um pode apenas ficar sentado, ouvir e copiar. Em vez disso, passa a ser um local para emitir opiniões, produzir ideias e interagir com o professor e os colegas. Esse dinamismo, é claro, aumenta o interesse e o envolvimento dos estudantes no espaço de ensino e a atividade colaborativa.

  •  Melhoria da cooperação em sala de aula

Como já foi dito, o protagonismo do aluno tem tudo a ver com coletividade, debate e tomada de decisões em grupo. Portanto, quando essa tendência é adotada, o jovem desenvolve a habilidade de cooperar. Ele aprende a considerar as opiniões dos outros com o mesmo respeito que tem pela sua, além de conseguir aceitar positivamente quando a sua própria ideia não é escolhida pelos colegas.

  •  Estímulo da criatividade

O exemplo da Simulação da ONU das escolas do Grupo SEB, revela na prática como o protagonismo do aluno estimula a criatividade. Os estudantes precisam encontrar maneiras de resolver problemas reais, de ajudar a comunidade, de gerar valor — e tudo isso enquanto ainda aprende conteúdos relevantes. Confira outros benefícios, acessando o blog Novos Alunos. 

sexta-feira, 14 de dezembro de 2018

Escola do seu filho: quais critérios levar em conta na decisão?

Para enfrentar as cobranças do presente, e do futuro, os estudantes precisam de uma grande instituição de ensino que ofereça a formação necessária. Diante disso, o planejamento estratégico de uma escola é condição indispensável para a escolha.

Mas, afinal, como definir uma grande instituição de ensino?

Estar alinhada às necessidades, novas linguagens e exigências, seja dos alunos, dos pais, ou do próprio mercado, são determinantes para estabelecer a qualidade da instituição.

Isso porque é por meio do planejamento, que descreve detalhadamente os objetivos e metas de uma instituição, onde a realidade da escola é refletida.

Crédito: Getty ImagesUma grande instituição de ensino é aquela que fornece aos alunos a formação necessária para eles alcançarem seus sonhos

A importância de um bom planejamento estratégico

Muitas vezes, o planejamento estratégico é algo que não está no campo de preocupação dos pais pois se apresenta nos “bastidores” do ensino. Quase não se trata disso em sala de aula e também não se cobra um assunto desses nas provas e vestibulares. Contudo, ele é justamente o alicerce no qual se assentam os bons (ou maus, no caso da sua ausência) resultados da instituição e, consequentemente, dos seus estudantes.

Atualização constante garante os melhores resultados? 

Quando os pais escolhem uma escola para matricular os filhos, esperam, sobretudo, uma instituição que garanta os melhores resultados de desempenho dos alunos. Por isso, o planejamento estratégico é fundamental para garantir que a instituição se mantenha atualizada e possa oferecer um curso relevante para os estudantes matriculados.

Adaptada às novas demandas educacionais, culturais e sociais, a escola se transforma ao longo do tempo, garantido,  por meio das mais modernas tecnologias, a atualização permanente do aluno. Sendo inovação uma palavra de ordem no âmbito educacional, os pais tem a garantia que seus filhos estão inseridos em um contexto de extrema relevância de aprendizado.

Ensino permanente de excelência

Com um planejamento bem definido, a escola é capaz de alcançar uma excelência cada vez maior e, assim, capaz de  oferecer todo seu repertório aos alunos. Em muitas instituições de ensino, o estudante ingressa bebê e sai um vestibulando, sem sobressaltos, sem interrupções.

Além disso, vale lembrar outro fator de grande relevância para escolha: o custo. Isso porque, a partir de um planejamento bem definido, com uma escola atualizada em termos tecnológicos e pedagógicos, os valores da mensalidade não passam por grandes variações.

Portanto, um bom planejamento é a base que permitirá aos pais um minucioso e real diagnóstico da instituição e, a partir disso, definir as metas que se quer atingir.

Quer saber mais sobre o assunto ? Confira a matéria completa no blog Novos Alunos. 

quinta-feira, 13 de dezembro de 2018

Google resgata obras perdidas do Museu Nacional em tour virtual

Museu Nacional, que tinha o maio acervo de história natural da América Latina, foi fundado por Dom João VI em 1818

Às sete e meia da noite de 2 de setembro, um incêndio de grandes proporções atingiu o Museu Nacional, no Rio de Janeiro, que abrigava o maior acervo de história natural do país_ e o quinto do mundo. A coleção, catalogada por cerca de 20 milhões de itens, abrigava peças centenárias entre fósseis, múmias, peças indígenas e livros raros. 

Pouco mais de três meses após a tragédia, parte do que foi consumido pelas chamas será recuperado, ainda que virtualmente. Isso porque, o Google Arts & Culture, em parceria com o museu,  disponibilizará um tour virtual e coleções digitais do acervo da instituição. 

A plataforma permitirá um passeio de 360 graus pelo prédio histórico, fundado em 1818 por Dom João VI, resgatando 164 peças digitalizadas antes do incêndio. O lançamento acontece nesta quinta-feira, 13. Acesse o site. 

Entre as peças disponíveis, destacam-se relíquias históricas como o crânio de Luzia, o mais antigo remanescente humano das Américas, a famosa réplica de Titanossauro e o Meteorito de Bendegó, o maior já encontrado no Brasil, pesando 5.260 kg.

 

Além das mostras, a plataforma traz um passeio virtual inédito por dentro do museu com imagens em 360 graus captadas em 2017, por meio do Museum View.

Com a ferramenta, é possível mergulhar pelas salas do prédio histórico, além de ver, em detalhes, as peças que ficavam em exposição. Esse tour pode ser guiado com narração em português, inglês e espanhol e também assistido em modo imersivo com o uso de um cardboard ou outros visores de realidade virtual.

Confira alguns destaques das obras recuperadas: 

  •  Luzia, o mais antigo esqueleto humano encontrado nas Américas, com aproximadamente 11.500 anos de idade.
  • O meteorito do Bendegó, um dos maiores do mundo, foi descoberto por um menino à procura de uma vaca perdida em 1784.
  • Gato mumificado do Egito Antigo, uma oferenda à deusa Bastet.
  • Réplica do esqueleto do Titanossauro, cujos ossos originais foram descobertos perto de São Paulo na década de 1950.
  • Vaso Marajoara, sociedade pré-colombiana.
  • Máscaras indígenas do povo Awetí, Waurá e Mehináku.

Síndrome do ninho vazio: como lidar com o intercâmbio

Os jovens estão deixando o seio familiar, às vezes para bem longe, cada vez mais cedo. Seja para estudar fora do país em um programa de intercâmbio ainda no Ensino Médio ou mesmo para trilhar seu caminho rumo à fase adulta.

Ainda que todos saibamos que o ciclo natural da vida resulta na independência dos filhos, a dor da separação se torna inevitável.

Com ela, a solidão pode passar a fazer parte da rotina e, não superada, se tornar um transtorno grave e prejudicial. Nesse caso, talvez você não saiba, mas pode estar sofrendo da síndrome do ninho vazio.

Crédito: Getty ImagesMães são as mais atingidas pela síndrome do ninho vazio

Mas afinal, o que é a síndrome do ninho vazio? 

Segundo o psicanalista Dr. Geraldo Caldeira, isso acontece porque “seres humanos necessitam de complementação e quem nos dá isso são os nossos filhos, que naturalmente nos preenchem”. E, em função do elo maternal estabelecido na infância, o transtorno atinge sobretudo as mulheres.

Assim, por conta do grande vazio existencial causado pelo distanciamento, ainda que provisório em alguns casos, os pais tendem encarar a mudança de forma negativa.

Além disso, vale destacar o peso da personalidade dos pais e o quanto isso influencia na partida dos filhos. Ou seja, quando a partida é por um motivo positivo, como estudo, casamento ou oportunidades profissionais, essa ruptura tende a ser menos dolorosa.

Quais são os sintomas mais comuns?

A síndrome do ninho vazio apresenta-se por meio de alguns sintomas. Pode surgir de forma moderada ou, com menos incidência, severa.

Casos mais graves, que beiram a depressão, precisam ser solucionados com ajuda especializada. Conheça alguns sintomas:

  • Conflitos entre o casal (no caso de os pais morarem juntos)
  • Desmotivação por não saber o que fazer com o tempo livre
  • Distúrbios alimentares e do sono
  • Diminuição da libido
  • Doenças recorrentes (gripe, alergias)
  • Falta de cuidados pessoais (higiene, aparência, saúde)
  • Isolamento e depressão
  • Sentimentos de abandono e melancolia

Como enfrentar a síndrome?

Uma das formas ideais de superar essa fase é transformá-la em um momento de alegria. “Quem está sofrendo com a síndrome do ninho vazio precisa tomar providências para lidar com isso; tem que buscar preenchimentos”, afirma Dr. Caldeira.

Por isso, é necessário dar novo sentido à vida após a saída dos filhos de casa, encontrando novos objetivos e projetos que tirem o foco do filho ausente. Portanto, se ele está em outra fase da vida, estudando em outro país e preparando-se para ter um futuro profissional de sucesso, isso é motivo de orgulho.

Para ajudar você a driblar a síndrome do ninho vazio, elencamos algumas dicas. Confira aqui! 

segunda-feira, 3 de dezembro de 2018

Plataforma promove o desenvolvimento integral de professores

Crédito: iStockInstituto Península lança a primeira plataforma de Desenvolvimento Integral com foco nos professores

Com o intuito de fortalecer a qualidade da aprendizagem no Brasil, nada como investir em quem ensina: os educadores. Por essa razão foi criada a Vivescer, uma plataforma online gratuita focada no desenvolvimento integral de educadores. Todo conteúdo foi feito por educadores para educadores. Tendo como base pesquisas e consultas de diversos autores, tais como  Ken Wilber, um renomado pensador americano e criador da Teoria Integral.

A iniciativa do Instituto Península, organização social que tem como objetivo a melhoria da Educação brasileira é que neste espaço os professores também troquem experiências, discutam os desafios da profissão e compartilhem boas práticas de ensino em um formato de comunidade online exclusiva só para estes profissionais.

“Nós, do Instituto Península, estamos constantemente em busca de entender as necessidades dos professores e fomos a fundo para desenvolver essa experiência. Acreditamos que essa iniciativa vai promover a transformação dos professores brasileiros, agentes de mudança social, política e pedagógica fundamentais para melhorar a qualidade da Educação do nosso país”, afirma Heloisa Morel, diretora do Instituto Península.

O intuito é que os professores sejam desenvolvidos tanto como profissionais quanto como indivíduos, ou seja, se conheçam melhor e explorem ao máximo todo seu potencial. Por isso é proposto o desenvolvimento do professor integral no âmbito físico, emocional, intelectual e social. Isto porque, o Instituto Península acredita que o autoconhecimento contribui para lidar com os desafios pessoais. O que reflete de forma positiva no trabalho em sala de aula ajudando o docente a lidar com os desafios em sala de aula.

A plataforma conta com quatro jornadas formativas: Emoções, Mente, Corpo e Propósito.  Para dar uma ideia do conteúdo da primeira, em “Emoções” vídeos, textos, testes e dicas vão desenvolver as competências socioemocionais dos educadores. Todo conteúdo vai ajudar os educadores a entenderem como as emoções afetam tanto sua vida pessoal quanto profissional e influenciam diretamente na relação com os alunos. Ao completar um jornada na plataforma, a próxima é liberada.

“A Educação precisa de uma mudança que só se produz coletivamente, mas essa transformação começa primeiro em cada um, a partir do autoconhecimento e do autodesenvolvimento. Acreditamos que o professor deva ser esse ponto de partida e de conexão com o todo”, explica Mariana Breim, educadora Vivescer.

Instituto Península

Nós acreditamos que desenvolver o professor não só como profissional, mas também como individuo é um caminho possível para melhorar a qualidade do ensino no Brasil. Por isso, criamos a Vivescer,…

A Vivescer também estimula a criação de uma comunidade em que os professores geram aprendizado e trocam boas práticas entre si. Durante os estudos para a criação da plataforma, o Instituto Península conversou com diversos educadores e constatou uma queixa recorrente entre eles. Embora inspiradora, muitas vezes esta profissão pode ser solitária e os professores se sentem sem ajuda em sala de aula para responder às situações desafiadoras dos alunos como, por exemplo, suprimir dificuldades pessoais ou de sociabilização. “Os educadores, em geral, afirmam que a solidão da profissão é um dilema que eles enfrentam diariamente. Por isso, essa plataforma também tem o papel de estimular a troca de aprendizagem entre estes profissionais com o compartilhamento de experiências  e ajudar o professor na sua rotina”, afirma Heloisa.

O objetivo da Vivescer é que todos os professores do país se desenvolvam integralmente por meio da plataforma, ajudando a tornar a comunidade escolar ainda mais inspiradora e uma poderosa ferramenta para a melhora na qualidade da Educação no País. O Instituto Península acredita que juntos, neste espaço de troca e desenvolvimento, os professores poderão encontrar caminhos para a mudança que a educação brasileira necessita e merece.

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